5. Isi Judul Jurnal:
Tuliskan judul jurnal pembelajaran yang mencakup mata pelajaran, kelas, dan materi yang diajarkan.
Sebagai contoh: "Rancangan Pembelajaran Matematika Kelas 1 SD Materi Pecahan".
Pengisian Deskripsi Jurnal
Deskripsi jurnal merupakan bagian krusial yang harus diisi dengan baik.
Ada tiga poin penting dalam pengisian deskripsi:
1. Alasan Memilih Aksi Nyata:
Jelaskan alasan memilih tugas tersebut sebagai aksi nyata terbaik.
Contoh: "Rancangan pembelajaran matematika berbasis CASEL ini dipilih karena mampu mengintegrasikan keterampilan akademik dan pengetahuan sosial emosional siswa sejak dini."
2. Umpan Balik Rekan Sejawat:
Tuliskan masukan dari rekan sejawat tentang tugas yang terpilih.
"Rancangan pembelajaran ini sudah baik karena mampu mengaitkan materi bilangan dengan kompetensi sosial emosional yang nyata dalam aktivitas siswa."
3. Pemenuhan Prinsip Pembelajaran:
Jelaskan bagaimana aksi nyata yang dipilih memenuhi prinsip pembelajaran mendalam: berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.
Berdasarkan dokumen Kemendikbud tentang Pembelajaran Mendalam, prinsip berkesadaran berarti siswa diajak mengenali perasaan dan mengelola emosinya saat belajar.
Prinsip bermakna berarti konsep dipahami melalui pengalaman konkret yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Sementara prinsip menggembirakan berarti menciptakan suasana belajar yang positif, menyenangkan, dan membangkitkan rasa ingin tahu.
Pengisian Refleksi Pembelajaran
Refleksi pembelajaran terdiri dari empat pertanyaan yang harus dijawab:
1. Hal Menarik yang Ditemukan:
"Hal yang menarik adalah ketika siswa terlihat antusias belajar matematika sambil bermain dan mampu mengekspresikan perasaannya secara jujur."
2. Prinsip Pembelajaran Mendalam yang Paling Nampak:
"Prinsip yang paling nampak adalah menggembirakan karena siswa belajar dengan suasana ceria melalui permainan dan kerja kelompok."
3. Tantangan yang Dihadapi:
"Tantangan utama adalah mengatur perbedaan kemampuan siswa dalam berhitung dan menjaga agar semua anak tetap fokus serta terlibat aktif dalam kelompok."
